冲刺小托福阅读高分,建议做到这四点!
作为“名校通关入场劵”,小托福考试的受欢迎程度越来越高,尤其在三笔四口、全能五星、口译之门都被关上之后,小学初中阶段英语牛娃们能考的试,基本只剩下剑桥英语和小托福了。
既然小托福考试如此重要,首先必须要拿下占据小托福考试重要地位的阅读部分!首先,我们先来认识一下小托福阅读的考试形式和经典题型,再给大家分享一下备考策略。
“7+42+2”
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“7”指的是小托福阅读主要考察7篇文章,每篇文章的长度为200-350词不等;
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“42”指的是小托福阅读通常会设置42道题,全部为单项选择题;
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“2”指小托福阅读一般使用两大类文体,非学术类和学术类。
其中非学术类文本主要包括:书信类、学校通知、新闻故事,这些文章和校园生活息息相关;学术类文章主要包括说明文和议论文等。后者相较于前者,解题难度更大一些。
考试题型
小托福阅读的考试题型主要包括:主旨题、细节题、排除题、推断题、指代题、词汇题、作者目的题等。对于每种题目类型,都有针对性的解题方法。
想要在小托福阅读中取得高分,建议做到以下四点:
至少具备3500的词汇量
词汇是阅读的基础。词汇对于小托福阅读的影响主要体现在两个层面:词汇题正确率 & 文章和句子理解。
按照官方指南和同学们考试之后的反馈,小托阅读对于词汇量的要求是非学术类词汇约2500 + 学术类词汇约1000。
同学们在平时阅读和学校学习中积累的词汇量基本是可以满足非学术类词汇需求的,但学术类词汇属于平时接触比较少的,所以需要额外补充。
如何补充学术类词汇量?
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背诵专门针对小托福考试所编写的词汇书;
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在平时练习中积累词汇。毕竟,语境是词汇学习的一个非常重要的方式;小托阅读的练习文章涉及不同话题,同学们可以在练习的过程中结合语境 + 查字典的方式积累学术类词汇
熟练掌握每种题型的答题思路
小托福阅读中的主旨题,需要学生们在读完文章,甚至读完首段,就能够归纳文章的主要内容,判断作者写作的主要目的。
学生需要运用的阅读方法是skim reading,即快速浏览文章,特别注意文章首段和每段第一句,从而总结归纳出文章的主旨和作者的写作目的。
快速提取信息的能力
首先,根据题目中的关键词,定位到原文处。对于定位点附近的信息,需要仔细阅读。
最后对比选项中的信息,选出最合适的选项。对于题目不涉及到的信息,需要快速跳读。
因此,在考场上如何对主要信息和次要信息进行合理的时间分配,如何快速提取题目中所涉及到的信息,都是学生需要具备的能力。
考前要进行限时训练
阅读部分属于小托福考试的第3部分,阅读部分对于同学们的做题耐心考验也不小。
基于这种情况,建议同学们在考前按照考试要求做几套模考,确保真实考试时能稳定发挥。另外,考前限时训练也有助于我们及时复盘总结错题原因,更有针对性的解决问题。